学术野心
La p'tite école(2- 1年级)
欢迎来到La p 'tite école!
作为La p 'tite的校长école, 我有幸监督我们最年轻的学生的教育. 我们的教育工作者和我照看和照顾你们的孩子，因为他们在学习上取得了巨大的飞跃, 不仅在学术上，而且在生活中.
营造温暖积极的氛围, 感觉学校就是他们的第二个家, 是我每天都期待做的事情吗.
你一到学校就来, 你能感受到一种正能量——孩子们很热情, 渴望学习，很高兴来到这里. 他们带着不同的背景来到这里，他们都觉得自己被重视、被了解、被欣赏. 我们为幼儿提供适当的照顾和指导, 谁学习如何成为学生, 并为成功的学校经历打下坚实的基础.
我对国际教育的信念源于我在黎巴嫩当学生的亲身经历, 法国，最后是加拿大. 自1995年加入TFS以来, 我看到这所学校加深了与法国和国际的联系, 同时教授真正多样化的学生.
我们的教育工作者和幼儿教育工作者, 他们来自加拿大, 法国, 乌克兰, 伊朗, 海地, 贝宁等国家, 致力于我们学生的幸福. 他们关心和热情地教育这些年轻的学生，并向他们灌输热爱学习的精神.
在学业上, 你的孩子将学会问问题，从数学中学习一切, 阅读, 写作, 从社会研究到体育, 音乐与视觉艺术. 除此之外, 他们可以接触到广泛的技术——智能电路板, ipad, 还有机器人——它们都被用在适合他们年龄的地方，用来增强他们的学习能力.
让我感到骄傲的是我们的孩子学习成为领导者的方式, 并共同努力，使学校成为他们自己的，对每个人来说都更好的地方. 在他们的指导课程中, 他们学习我们的价值观——尊重, 完整性, 订婚, 洞察力——以及责任感, 决策, 以及作为一个IB学习者的许多方面.
La p 'tite école的学生也学会了采取行动，成为积极的领导者和回报. 每个一年级的学生都有一个领导角色. 它们运行程序集, MC许多分支事件, 写一份报纸, 筹集资金帮助他人, 并担任La p 'tite的les nouvelles(新闻)记者école.
在La p’tite école，我们让您的孩子在学习和掌握法语和英语方面领先一步. 他们会双语, 他们将拥有令人难以置信的教育基础, 他们会喜欢这一路走来的经历. 我们将在他们的旅途中一步一步地陪伴他们.
校长，La p'tite école
营造温暖积极的氛围, 感觉学校就是他们的第二个家, 是我每天都期待做的事情吗.
你一到学校就来, 你能感受到一种正能量——孩子们很热情, 渴望学习，很高兴来到这里. 他们带着不同的背景来到这里，他们都觉得自己被重视、被了解、被欣赏. 我们为幼儿提供适当的照顾和指导, 谁学习如何成为学生, 并为成功的学校经历打下坚实的基础.
我对国际教育的信念源于我在黎巴嫩当学生的亲身经历, 法国，最后是加拿大. 自1995年加入TFS以来, 我看到这所学校加深了与法国和国际的联系, 同时教授真正多样化的学生.
我们的教育工作者和幼儿教育工作者, 他们来自加拿大, 法国, 乌克兰, 伊朗, 海地, 贝宁等国家, 致力于我们学生的幸福. 他们关心和热情地教育这些年轻的学生，并向他们灌输热爱学习的精神.
在学业上, 你的孩子将学会问问题，从数学中学习一切, 阅读, 写作, 从社会研究到体育, 音乐与视觉艺术. 除此之外, 他们可以接触到广泛的技术——智能电路板, ipad, 还有机器人——它们都被用在适合他们年龄的地方，用来增强他们的学习能力.
让我感到骄傲的是我们的孩子学习成为领导者的方式, 并共同努力，使学校成为他们自己的，对每个人来说都更好的地方. 在他们的指导课程中, 他们学习我们的价值观——尊重, 完整性, 订婚, 洞察力——以及责任感, 决策, 以及作为一个IB学习者的许多方面.
La p 'tite école的学生也学会了采取行动，成为积极的领导者和回报. 每个一年级的学生都有一个领导角色. 它们运行程序集, MC许多分支事件, 写一份报纸, 筹集资金帮助他人, 并担任La p 'tite的les nouvelles(新闻)记者école.
在La p’tite école，我们让您的孩子在学习和掌握法语和英语方面领先一步. 他们会双语, 他们将拥有令人难以置信的教育基础, 他们会喜欢这一路走来的经历. 我们将在他们的旅途中一步一步地陪伴他们.
校长，La p'tite école
学术抱负在La p 'tite école
3项清单.
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Jardin d ' éveil Hafez，我们为两岁儿童开设的法语课程
一个充满欢乐和探索的世界正等待着TFS最年轻的孩子们. Jardin d’éveil Hafez自2010年开业以来取得了巨大成功. 它是安大略教育部许可的幼儿中心, 遵循的标准 儿童保育和早期教育法案，2014年.
坐落在旧居中的, Jardin d’éveil旨在通过一系列游戏活动来刺激学习. 教师向孩子们介绍法语的方法是考虑到他们的语言成熟度:活动包括音乐, 歌曲, 故事, 舞蹈和戏剧.
孩子们在沙滩上进行感官活动, 水和音乐桌, 通过游戏促进发现. 他们通过装扮、戏剧、建筑和积木来学习. 他们进行独立探索，学习解决问题，培养批判性思维能力.
建立健康的身体和发展大肌肉运动技能, 就在Jardin d’éveil的围墙外, 比如攀爬架, 玩校车, 骑着玩具, 沙盒等等. 我们的花园学生甚至冒险进入TFS自己的部分顿河峡谷, 一起学习法语，一起探索森林的神奇. -
学前班到一年级
学前班(小班)至一年级(CP), TFS通过IB项目建立的框架教授法国和安大略省的课程.
从孩子们加入TFS的那一刻起，直到一年级(CP)，他们只接受法语教学. 孩子们很快就接受了这门语言，并被温和地鼓励在课堂活动中增加法语的使用.
TFS的英语教学从二年级(CE1)开始. 人们经常怀疑这种方法是否会阻碍英语的习得. 答案是否定的! 学生学习法语所获得的语言技能为他们的学习提供了先进的语言基础, 探索和欣赏英语. -
小学教育计划的实施
法语和安大略课程的基础是IB的小学课程(PYP). IB是一个高质量的国际教育项目. 从学前班(小班)到五年级(CM2), the PYP is a framework; it is not what is taught, 而是如何教学. 它采取了一种以探究为基础的学习方法，通过这种方法来提供课程. This means that learning is not a passive exercise removed from the everyday world; rather it is a highly active and interactive exploration that engages students in the world in which they live.
这些年级的学生学习科学知识, 历史, 地理位置, 阅读和写作, 艺术和更多通过跨学科单元的研究. 他们也成长和发展他们的大肌肉和精细运动技能, 学会相处, 开始了解周围世界迷人的方方面面. 在鼓舞人心的教育环境中，他们得到了培养员工的支持和教育.
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人生最好的开始:特殊的教育
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