全面发展

旅行与交流

无论我们的学生旅行者走到哪里，他们的旅行和交流永远是一场旅行

他们可能真的会参观著名的景点, 比如纪念碑, 废墟, 政府建筑和宫殿, 而是每次旅行的目的, 无论时间长短或学生的年级, 是创造一种能够拓宽他们视野的体验, 传授知识，让他们参与社区生活, 访问地区或国家.

每次旅行或交换都是如此, 作为更大的目标, 帮助我们的学生成长为个人和公民.

从学校和家以外的地方学习

3项清单.

  • 从三年级开始...

    我们的学生旅行时间变长了，班级也去了更远的地方. 他们最喜欢的旅行之一是去多伦多动物园.

  • 四年级...

    施罗姆贝格的Tournesol营地, 安大略, 让每个四年级露营者都有归属感, 安全，与自己相连, 其他人, 与自然. 学生有机会通过体验式学习来发挥他们的潜力，并成为法语环境中的领导者.
     

  • 六年级...

    学生们有机会参加为期五天的魁北克市冬季短途旅行, 充满定制户外体验, 比如冰上雪橇跑, 参观格莱斯酒店, 滑雪橇等等.

跨越国界，迎接挑战，成为外展训练

2项清单.

  • 7年级...

    在年底, 来自TFS银河澳门手机app的七年级学生在Kanawana营地度过一周的时间, 魁北克的基督教青年会户外学习中心. 在那里, 他们有很好的机会讲法语，了解法裔加拿大文化，同时参加团队建设和领导活动，了解环境可持续性.

  • 9级(二级)...

    学生可以选择徒步旅行， 平水桨 背包穿越安大略省北部的阿尔冈昆公园, 或者在常青砖厂和多伦多群岛参加Front Country活动.

伸展自己

有些旅程需要额外的努力. 然而，结果是更多地了解自己, 加深跨文化能力和理解, 并为你所访问的国家的人民的生活做出贡献.

想象一下, 其中一些国际旅行可能会产生终身影响, 当我们的学生

  • 帮助建一所学校 印度;
  • 花时间在亚马逊云雾森林;
  • 参观欧洲的宏伟建筑和世界著名博物馆;
  • 在拉丁美洲的一个乡村的民宿中加入一个家庭.

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