学术野心

法国教育

学术课程:法语课程

 
在TFS,我们课程的一个组成部分是 法国教育部. 我校于1984年正式获得法国教育部的认可.

就像 安大略省的课程  IB项目, 法国的课程有鲜明的观点,并融入TFS自己的创造丰富, 多层次的教育体验. 学前班开始, 法国国家课程的纳入延伸到法国collège水平的结束, 或TFS 9级(II级). 学生受益于课程不仅让他们掌握法语, 还可以了解法国的文化和传统, 并获得更国际化的视野.

在collège级别的末尾, 就像他们在法国的同行一样, 我们期望学生具备共同的知识和技能基础(右). 这包括一系列超越学术卓越的关键能力,以帮助培养学生成为积极参与和有思想的公民. 另一个重点领域是法语和其他语言的掌握, 这能让学生更深入地了解不同的文化视角. 其余的能力包括数学和科学, 培养解决问题的能力, 还有信息技术, 现在是生活和学习各个方面的核心部分.


TFS差异

 
In 2013, TFS委托了一项联合研究, 由约克大学和渥太华大学承担并完成. 数据直接从TFS学生中收集. 他们发现TFS独特地将法语作为第一语言而不是第二语言或外语来教授. 关键因素是:使用浸入式策略,同时在学校生活的各个方面推广法语. 学生还受益于来自法语世界各地的教师, 在全球理解“法语国家”意味着什么的范围内,提供他们丰富的文化和经验.”

无论是法语的习得,还是法语课程融入TFS,都为我们的学生创造了一种心态,让他们能够从多个角度看世界, 在这个全球高度互联的世界里,这是一种至关重要的能力.

布莱卫文凭

作为一所获得法国教育部认证的学校, TFS学生有机会参加Diplôme National du Brevet (DNB), 这是一系列支持法国课程的考试. DNB评估学生在中学结束时所获得的知识和技能, 包括数学测试, 法国, history-geography, 科学和口语练习可以集中在艺术或公民意识上. 测试被外部标记, 为学生的能力提供一个外部的衡量标准, 技能与知识. 也, 学生有机会通过法国认可的文凭来扩大他们的学术组合.

2022年,惊人的98名学生接受了这一挑战. 我们学生的成绩相当鼓舞人心,通过率达到98%.

国家brevet文凭成绩